"Nauczyciel widzi więcej niż twarze dzieci, stara się zobaczyć ich dusze".

Dzień Edukacji Narodowej to polskie święto oświaty i szkolnictwa wyższego ustanowione 27 kwietnia 1792r. Upamiętnia rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej, która została utworzona z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Powszechnie, dzień ten nazywany jest Dniem Nauczyciela.

13 października 2021 roku w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej we Wrzosowie odbyła się krótka akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Na uroczystość przybyli nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi, oraz uczniowie.

W części artystycznej  uczniowie odziału przedszkolnego, klas 1-3 oraz 4 i 6 śpiewem i wierszami wyrazili swoje podziękowanie i słowa uznania dla trudnej pracy pedagogów.

W części oficjalnej glos zabrała Pani Dyrektor Aneta Sikora, która złożyła serdeczne życzenia wszystkim pracownikom szkoły oraz podziękowała za trud włożony każdego dnia w kształcenie i wychowanie młodych pokoleń.

Przedstawicielki Rady Rodziców wręczyły na ręce Pani Dyrektor kwiaty oraz przygotowały słodki poczęstunek.

Na zakończenie reprezentanci Samorządu Uczniowskiego rozdali nauczycielom i pracownikom szkoły drobne upominki. Uroczystość wywołała uśmiech na twarzach zarówno nauczycieli, jak i uczniów. Naładowani pozytywną energią wrociliśmy na lekcje.

Wykształcenie to dar najcenniejszy, którego nic i nikt nie jest w stanie nas pozbawić… W podziękowaniu za trudną pracę i wskazanie właściwej drogi, my Uczniowie pragniemy, aby nie zabrakło Wam Nauczycielom zapału do kształtowania naszego pokolenia, abyście uczyli nas pokonywania trudności i kierowania się w życiu tylko dobrem. Potrzebne nam są wzorce, i Wy, Drodzy Nauczyciele, nimi jesteście.

W imieniu Samorządu Uczniowskiego życzymy wytrwałości, sukcesów zawodowych, jak również uśmiechu każdego dnia!!!

W dniu 7 października odbyło się w naszej szkole pasowanie uczniów klas 1, 2 i 3 na czytelnika biblioteki.          
Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.
Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie musieli wykazać się znajomością bajek i bajkowych postaci, z czym poradzili sobie doskonale. Następnie zapoznali się z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych czytelników, regulaminem biblioteki i  sposobem wypożyczania książek. Po takim wprowadzeniu, skupione i poważne uroczycie przyrzekły, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Następnie każde z dzieci wypożyczyło książkę do domu. Ponadto każdy  uczeń otrzymał słownik ortograficzny. Spotkanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze. Po takim wspólnym spotkaniu biblioteka będzie kojarzyła się wszystkim uczniom z miejscem bezpiecznym, przyjaznym i radosnym, gdzie uczniowie są zawsze mile widziani.

Drodzy Rodzice,
Korzystając z okazji pragniemy podkreślić, jak bardzo ważną rzeczą jest czytanie dzieciom minimum 20 minut dziennie bajek i innych utworów literackich przez rodziców i najbliższych. Czytanie na głos stymuluje pamięć, nawiązywana jest bezpośrednia relacja co w dużym stopniu przyczynia się do wszechstronnego rozwoju dziecka. Obcowanie ze słowem pisanym pobudza wyobraźnię, uczy kreatywności, ortografii, empatii, wrażliwości na innych, jest cudowną receptą na nudę, wprowadza w całkiem nowy świat. Codzienne czytanie dziecku zaspokaja wszystkie potrzeby emocjonalne dziecka, znakomicie wspiera jego rozwój psychiczny, intelektualny i społeczny, jest jedną z najskuteczniejszych strategii wychowawczych.

KLASA 3 WRAZ Z PANIAMI SERDECZNIE ZAPRASZA WSZYSTKICH UCZNIÓW DO UDZIAŁU W PROJEKCIE POD TYTUŁEM „SZLAKIEM PARKÓW NARODOWYCH” 
Celem projektu jest zapoznanie uczniów z formami ochrony przyrody w Polsce. Uwrażliwienie na piękno ziemi ojczystej oraz potrzebę ochrony środowiska naturalnego. Kształtowanie wśród dzieci postawy przyjaznej przyrodzie, uwrażliwienie na problemy ginących gatunków, a w szczególności zwrócenie uwagi na niszczącą działalność człowieka. Dostrzeganie zagrożeń wynikających z nadmiernej eksploatacji środowiska. Uwrażliwienie na problematykę zagrożeń środowiska i propagowanie jego ochrony.
Adresatami programu są uczniowie klas I-VIII Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej we Wrzosowie. 
Czas trwania i realizacja projektu: Projekt rozpoczął się w październiku 2021r., a zakończy w czerwcu 2022r. Składać się będzie z 9 modułów. Każdy moduł trwać będzie 1 miesiąc. W 8 modułach organizatorzy projektu przygotowują ciekawą wystawę prezentującą  losowo wybrany Park Narodowy. Znajdować się ona będzie na głównym holu szkoły, aby była dostępna dla każdego ucznia. Na zakończenie projektu w 9 module odbędzie się konkurs, zorganizowany dla całej szkoły. Zadaniem konkursowym jest przygotowanie gry planszowej na temat wybranego z pośród prezentowanych Parku Narodowego. Do konkursu uczniowie podchodzą indywidualnie, pomoc rodziny w wykonaniu zadania jest akceptowana. Ogłoszenie wyników odbędzie się pod koniec czerwca, podczas zorganizowanego dnia, poświęconego grom planszowym. Udział w projekcie jest dobrowolny. 

4 października 2021 roku obchodziliśmy w naszej szkole XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Głównym celem tej akcji edukacyjnej było propagowanie zabawowej formy nauczania i uczenia się matematyki. Miała ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny i niecodzienny sposób. W połowie września uczniowie zostali poproszeni o przypomnienie sobie tabliczki mnożenia w domu, aby „tabliczkowe” zaległości po wakacjach mogły zniknąć, na wypadek, gdyby u kogoś wystąpiły.  
W dniu akcji wszyscy chętnie się do niej przyłączyli – każdy chciał wziąć udział w różnych aktywnościach, konkurencjach i wyzwaniach.
W zespołach klasowych sprawdzaliśmy się przez:
- grę „Ja mam.., kto ma…”;
- grę „Bójka na mnożenie”;
- domino matematyczne;
- układanie kubeczkowych wież, wg poziomów - to było szaleństwo ;)
- wykreślankę iloczynową;
- grę planszową „Tabliczka mnożenia w grze” – (oj trudno było dotrzeć pionkiem do mety).
Wszyscy uczniowie stwierdzili, że WMT Day to świetna inicjatywa szerząca znajomość tabliczki mnożenia, a przede wszystkim fantastyczna zabawa.

Przez cały wrzesień wychowawcy klas przeprowadzali zajęcia prozdrowotne. Niektórzy korzystali ze scenariuszy udostępnionych nam przez fundację "Gdy liczy się czas", natomiast wychowawcy klas I-III oraz oddziału przedszkolnego dostosowali zajęcia do wieku i potrzeb swoich wychowanków.

Zwieńczeniem tej akcji był Dzień piżamy, który w naszej szkole był 1 października. Tego dnia wszyscy uczniowie, pracownicy szkoły oraz pani dyrektor cały dzień spędziliśmy w piżamach. Dziewczynki z Samorządu Uczniowskiego przeprowadziły również zbiórkę pieniędzy. Jesteśmy z siebie bardzo dumni ponieważ mimo tak małej społeczności szkolnej udało nam się zebrać 501,51 zł. Dzień bardzo wszystkim się podobał i z całą pewnością za rok też przystąpimy do tej akcji.

W podziękowaniu otrzymaliśmy list z podziękowaniem, oto kego treść:

"Serdecznie dziękujemy!

Kochani, to jest tak piękne, co opisujecie!!!!!

I te obrazki i zdjęcia!!!!

Trwają przygotowania do wysyłki dyplomów dla placówki przez grafika.

Serdecznie dziękujemy za udział w Akcji! 

Przepraszamy za ewentualną zwłokę.

Staramy się, jak najszybciej wysyłać dyplomy i podziękowania. 

Liczymy, że w przeciągu tygodnia-dwóch wszystkie podziękowania i dyplomy będą wysłane.

Proszę trzymać kciuki za grafika :-)

 

Z wyrazami szacunku, Natalia Voytsel"

6 października 2021r. wzięliśmy udział w II Międzynarodowej edycji VI Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie "Przerwa na czytanie". Wydarzenie odbywa się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej „Cała Polska Czyta Dzieciom”.
W akcji wzięła udział cała społeczność szkolna (od „zerówki” do 8 klasy) i wszyscy z zaangażowaniem czytali podczas przerw. 
W świetlicy zorganizowany został kącik czytelniczy, w którym bardzo chętnie spędzali przerwy nasi uczniowie, mogąc przeglądać, wybierać i czytać przygotowane przez p. Elżbietę Gieroń książki. Uczniowie i nauczyciele klas 1-3 spośród wielu ciekawych opowiadań i wierszy wybierali te, które zaciekawiły ich najbardziej. Wydarzenie to zachęciło naszych pierwszaków do odwiedzenia biblioteki szkolnej i samodzielnego wypożyczania książek. 
Oprócz tego, że uczniowie samodzielnie czytali przyniesione z domu lub przygotowane w kąciku czytelniczym książki, podczas długich przerw słuchali czytających im nauczycieli, co okazało się świetnym sposobem na wspólne spędzenie czasu. Zarówno młodsi jak i starsi uczniowie wysłuchali czytanych tekstów z wielkim zaciekawieniem.
Na zakończenie akcji każdego uczestnika spotkała słodka niespodzianka – batoniki zorganizowane przez p. Arlettę Sobczak.
Wszystkim uczniom oraz nauczycielom należą się wielkie podziękowania za udział i zaangażowanie. To pierwsza taka przerwa w tym roku szkolnym, ale zdecydowanie nie ostatnia. 

Drodzy Uczniowie!
6 października 2021r. (środa) weźcie ze sobą do szkoły swoją ulubioną książkę, czasopismo lub komiks i czytajcie podczas przerw.
W świetlicy zorganizowany będzie kącik czytelniczy. Podczas długich przerw 9:50-10:05 oraz 11:45-12:00 będziecie mogli posłuchać, jak czytają dla Was nauczyciele.

W roku szkolnym 2021/2022 w naszej szkole wprowadzone zostały dwie innowacje językowe.
Pierwsza z nich pt. „Współpraca międzynarodowa w programie eTwinning” skierowana jest do uczniów klas VI-VIII, a jej autorką jest p. Julita Kapłon. Innowacja ta ma na celu rozwijanie umiejętności skutecznego komunikowania się w języku angielskim w mowie i piśmie poprzez współpracę z rówieśnikami z zagranicy oraz poznawanie kultury krajów europejskich. Istotnym elementem innowacji jest udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt.: „European Day of Languages” z partnerami z Chorwacji, Francji, Hiszpani, Litwy, Niemiec, Portugalii, Rumunii, Słowenii, Turcji, Węgier i Włoch.

Druga innowacja pt. „Efektywna nauka angielskiego słownictwa z platformą internetową Insta.Ling” jest efektem współpracy nauczycielek języka angielskiego p. Emilii Jóźwiak oraz p. Julity Kapłon. Jej adresatami są uczniowie klas IV-VIII i ma ona na celu efektywną naukę angielskiego słownictwa z wykorzystaniem nowoczesnych technologii internetowych. Praca z programem Insta.Ling ma zachęcać i motywować uczniów do skutecznej (opartej na autonomii uczniowskiej) nauki słownictwa, która będzie również kształcić systematyczność i wytrwałość w dążeniu do opanowania materiału programowego.

Nasza szkoła zbiera nakrętki dla Miłosza Zielińskiego.Chłopiec zmaga się z wieloma chorobami, które bardzo osłabiają jego organizm. Udało uzbierać się już kilka ton nakrętek, ale to wciąż mało. Koszty leczenia chłopca są ogromne,średnio 7 tysięcy miesięcznie.Bardzo prosimy o wsparcie. Więcej informacji nt.chłopca, ewentualnej pomocy prosimy kierować do koordynatora akcji Aleksandry Kobek. 

21 października uczniowie klasy I wraz z wychowawczynią obchodzili Święto Jabłka. Celem akcji było zachęcenie dzieci do spożywania jabłek i ich przetworów, jako źródła witamin, wyrabianie w młodych ludziach nawyku zdrowego odżywiania.

W ramach zajęć odbyła się pogadanka,przedstawiono opis jabłka,były zabawy matematyczne i muzyczne.Dzieci wykonały jabłko z tulejki kartonowej,a na koniec poznały wiersz pt."Pięć jabłek".

Buenos dias, ciao, bok, hola, dobro jutro, bonjour, merhaba – tak przywitali się wszyscy rozmówcy na międzynarodowej konferencji z okazji Europejskiego Dnia Języków 2021, która odbyła się 27 września w naszej szkole. Uczniowie z klasy 6 oraz 7 wraz z nauczycielem języka angielskiego – p. Julitą Kapłon wzięli udział w międzynarodowym projekcie eTwinning – European Day of Languages 2021. Przez cały wrzesień ciężko pracowali, przygotowując kolejne zadania projektowe, do których należało m.in. wykonanie plakatów dotyczących bezpieczeństwa w Internecie, a także przedstawiających nasz kraj, stolicę, polskie tradycje oraz prezentujących okolicę, w której mieszkają. Podczas lekcji plastyki z p. Krzysztofem Markiewiczem uczniowie wykonali piękne zakładki z hasłami przewodnimi projektu: LOVE, HOPE, FRIENDSHIP (miłość, nadzieja, przyjaźń), które następnie zostały wysłane do szkół partnerskich z całej Europy biorących udział w projekcie wraz z własnoręcznie wypisanymi kartkami pocztowymi z życzeniami i pozdrowieniami w języku angielskim. Uczniowie nagrali również filmik, w którym opowiedzieli o sobie – oczywiście w języku angielskim. Wszystkie prace zostały zamieszczone na platformie TwinSpace, gdzie uczestnicy projektu mogli się dzielić swoimi osiągnięciami. Dzięki temu uczniowie z naszej szkoły na bieżąco obserwowali, jak nad zadaniami pracują ich rówieśnicy z innych europejskich krajów. Finałem przedsięwzięcia była międzynarodowa konferencja online, podczas której spotkali się wszyscy uczestnicy – uczniowie i nauczyciele z 21 krajów takich jak Chorwacja, Słowenia, Francja, Węgry, Turcja, Rumunia, Włochy, Hiszpania, Niemcy i oczywiście Polska. Podczas konferencji uczniowie zaprezentowali swoje kraje, opowiedzieli trochę o sobie i swojej szkole, a także wysłuchali informacji o innych narodowościach. Naszą szkołę godnie reprezentowały uczennice klasy 7:  Nina Szymańska oraz Sara Sobczak, które wykorzystując swoje umiejętności językowe, pięknie wypowiedziały się na zadane tematy. W spotkaniu online uczestniczyli także inni uczniowie z klasy 6 oraz 7. Dla uczestników było to bardzo ciekawe doświadczenie, przede wszystkim możliwość wykorzystania języka angielskiego w życiu codziennym, a także poznania rówieśników z innych krajów. Uczniowie, oczekując na kartki pocztowe od szkół partnerskich, zachęceni świetną zabawą i organizacją projektu, już myślą o kolejnej współpracy międzynarodowej.

15 września uczniowie klas 1- 3 wspólnie obchodzili "Dzień kropki". Dzieci poznały krótką historię głównej bohaterki książki pt. "Kropka". Następnie wykonali prace przy użyciu palców, tworząc w ten sposób drzewo pełne kropek (liści).

Opowiadanie z książki “The Dot” stało się inspiracją dla wielu nauczycieli i dzięki temu w 2008 roku powstał “Międzynarodowy Dzień Kropki”. Święto, obecnie, jest obchodzone już w 108 krajach. Pomysł obchodzenia międzynarodowego dnia kropki ma na celu pobudzać kreatywność i pomysłowość uczniów oraz zachęcać ich do tworzenia. Dzieci podczas wspólnych zajęć wymieniały się pomysłami,chętnie pomagały.To był wspaniały czas integracji dla dzieci,które doszły do naszej szkoły.

Zaczęła się kalendarzowa jesień. 23 września uczniowie klas I- III naszej szkoły powitali tę kolorową porę roku. Zarówno dla ludzi, roślin i zwierząt jesień jest czasem przygotowania się do zimy. Z drzew spadają kolorowe liście, pogoda robi się bardziej kapryśna. Tego dnia dzieci stworzyły prace z wykorzystaniem różnych materiałów, oraz nauczyły się piosenki pt."Co przyniesie jesień". Podczas nauki piosenki uczniowie mieli możliwość zagrania na instrumentach.

Pomaganie - Uskrzydla :-) 

Wrzesień jest miesiącem świadomości chorób nowotworowych dzieci i młodzieży. Dzień Piżamy - to Dzień Zdrowia i Dzień solidarności z chorymi dziećmi.

Nasza szkoła przystąpiła do akcji charytatywnej organizowanej przez Fundację "Gdy liczy się czas". W dniach od 20 do 24 września we wszystkich klasach i oddziałach przedszkolnych przeprowadzone zostaną prozdrowotne zajęcia dostosowane do wieku uczniów. Finałem całej akcji będzie #dzieńpiżamy. 1 października wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły będą w piżamach. Tego dnia zabierzcie ze sobą chociąż drobną kwotę ponieważ przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego będą zbierali datki, które prześlemy na konto fundacji.

Dzień Piżamy w szkole, przedszkolu, to przede wszystkim dzień zwrócenia uwagi na zdrowie i empatię. Dlaczego piżama? - Ponieważ to standardowe ubranie chorych dzieci. Nie myślimy o zdrowiu, kiedy jesteśmy zdrowi . Ale jak cenne jest zdrowie poznajemy dopiero w chorobie.  Zdrowie, to nie tylko zdrowa dieta, to zdrowe zachowanie, zdrowe myślenie, to dobre relacje z rówieśnikami, to równowaga między zabawą , a obowiązkami. To poznanie siebie i swojego miejsca w otaczającym świecie. To odpowiedzialność i dbanie o siebie, bliskich, ekologię.

 

"Kreatywność to nie talent, a umiejętność, którą trzeba kształtować i ćwiczyć jak mięśnie" (za E. de Bono).

Międzynarodowy Dzień Kropki obchodzony jest 15 września. W tym roku klasa IV obchodziła go w czasie lekcji wychowawczej 17 września. Tradycyjnie już dziewczynki razem z wychowawczynią panią Kariną Kankowską ubrały bluzeczki w kropki. W związku z udziałem klasy w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Emocja, wykonano ćwiczenia z modułu I. Głownym celem tych działań było rozbudzenie wiary dzieci we własne możliwości, rozwijanie kreatywności oraz integracja grupy. Każda już potrafi zdefiniować co to jest kreatywność i jak należy ją rowijać, a także potrafi powiedzieć o swojej super mocy. Dziewczęta wykonały swoje emocjometry w których przy wykonywaniu zadań z poszczególnych modułów będą zaznaczać swoje emocje i wrażenia.

Dnia 13 września 2021 roku dzieci z przedszkola oraz zerówki i klas 1-3 pojechały na film animowany pt.: „Psi Patrol Film” do Kina Eva w Międzyzdrojach.

Cele i założenia programowe wycieczki to:

- kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej (edukacja medialna),

- kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych (kino) oraz środkach transportu,

- integracja dzieci i wzmocnienie więzi koleżeńskiej.

„Psi Patrol Film” to pełny przygód film animowany adresowany dla całej rodziny. Opowiada o bohaterskich pieskach i o chłopcu którzy niosą pomoc potrzebującym.

Po zakończonym seansie zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcia i udaliśmy się na przystanek, na którym czekał na nas autobus. Przez całą drogę powrotną trwały rozmowy na temat obejrzanej bajki. Wszyscy pełni wrażeń wróciliśmy bezpiecznie do przedszkola i szkoły.

Miło nam poinformować, iż uczennice klay IV wraz z wychowawczynią Kariną Kankowską biorą udział w Miedzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Emocja wspierającym rozwój emocjonalny i społeczny dzieci i młodzieży.

CZAS TRWANIA PROJEKTU: od 10 września 2021 roku do 20 czerwca 2022 roku.

CELE OGÓLNE PROJEKTU:

• Kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.
• Rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie oraz własne możliwości.
• Aktywizacja dzieci i młodzieży na zrozumienie emocji i uczuć innych osób.
• Integracja zespołu klasowego.
• Współpraca nauczyciela i uczniów z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju i zagranicznymi szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronieprojektu.
• Wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość.
• Tworzenie sytuacji budujących wrażliwość dziecka, empatię i szacunek wobec innych.
• Kreowanie wartości i norm społecznych poprzez współdziałanie z instytucjami i organizacjami będącymi źródłem istotnych wartości.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

• Kształtowanie postawy empatii wśród dzieci i młodzieży.
• Dostrzeganie podobieństw i różnic między ludźmi.
• Integrowanie szkół polonijnych i polskich poprzez realizację projektu “Emocja”.
• Budowanie przyjaznego klimatu integracji.
• Eliminowanie zachowań agresywnych.
• Przygotowanie dzieci do powrotów do Polski bądź ewentualnej migracji.

 

Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022 odbędzie się 1 września 2021r. o godzinie 9.00

Uczniowie klas I - III oraz oddziałów przedszkolnych spotykają się z wychowawcami w swoich salach (z uczniem może wejść tylko jedna osoba dorosła).

Uczniowie klas IV - VIII spotykają się z wychowawcami w swoich salach lekcyjnych:

IV sala nr 11

V i VI sala nr 1

VII sala nr 7

VIII sala nr 2.

Obowiązuje nas nakaz zakrywania ust maseczką i dezynfekcja rąk po wejściu do szkoły.

Msza Święta rozpoczynająca rok szkolny godzina 8.18 w Kościele we Wrzosowie.

Zakończenie roku szkolnego 2020/2021- 25.06.2021r.

Msza Święta- 8:15 - kościół we Wrzosowie.

Rozdanie świadectw, dyplomów:

oddziały przedszkolne oraz klasy I-III- godzina 9:00 - plac przed szkołą (parking), 

klasy IV-VII - godzina 9:30 plac przed szkołą (parking).

Miło nam poinformować, że w dniach 5 i 6 maja 2021 roku uczniowie edukacji wczesnoszkolnej wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Zuch edycja roczna, zdobywając po raz kolejny tytuły laureatów

KLASA I wychowawca Anna Krzyżewska

Apolonia Kmita; 191 punktów miejsce 11 język polski oraz 186 punktów miejsce 13 matematyka

 

KLASA II wychowawca Katarzyna Sługocka

Lena Brzezińska; 181 punktów miejsce 14  język polski

 

KLASA III Karina Kankowska

Hanna Perkowska; 197 punktów, miejsce 6 język polski oraz 203 punkty miejsce 4 matematyka

Zuzanna Nastachowska; 192 punkty miejsce 8 język polski oraz 190 punktów miejsce 11 matematyka

Aleksandra Cuper; 183 punkty miejsce 14.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom osiągniętych wyników i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych edycjach olimpiad.